Ngôn ngữ
Ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp: 50 cấu trúc kèm ví dụ dễ hiểu
Ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp nghe thì nhiều, nhưng phần lớn câu bạn gặp ở trình độ TOPIK I được ghép từ khoảng 50 cấu trúc. Bài này xếp 50 cấu trúc đó theo việc bạn muốn nói: gắn vai trò cho danh từ, kết thúc câu, nhờ vả, nối hai ý, mô tả sự vật.
Mỗi cấu trúc có cách ghép (sau phụ âm cuối hay nguyên âm), một hai câu ví dụ có nghĩa tiếng Việt và lưu ý chỗ người Việt hay sai. Ví dụ dùng đuôi lịch sự -아요/어요 vì đây là đuôi bạn dùng nhiều nhất khi nói chuyện.
Cuối bài có 10 câu bài tập kèm đáp án và lộ trình 8 tuần để học hết bảng. Bạn có thể đọc từ đầu, hoặc nhảy thẳng tới nhóm đang cần qua mục lục.
Luyện ngay với video thật trên Corodomo
Nghe từng câu · Shadowing · Chép chính tả · Từ vựng
Mở video Korean Podcast for Beginners 01 : 취미 생활 hobbies (khoảng 4 phút): một podcast sơ cấp về sở thích, nghe từng câu và đánh dấu những chỗ có -고 싶어요, -아/어서, -(으)ㄹ 때 để thấy ngữ pháp trong bài này được dùng thật ra sao.
- Cách đọc bảng và quy tắc chia -아/어
- Nhóm 1: trợ từ (cấu trúc 1–13)
- Nhóm 2: đuôi câu, thì, phủ định, khả năng (14–24)
- Nhóm 3: mong muốn, nhờ vả, cho phép (25–33)
- Nhóm 4: nối hai mệnh đề (34–44)
- Nhóm 5: định ngữ, kinh nghiệm, phỏng đoán (45–50)
- Bài tập có đáp án và lộ trình 8 tuần
- Giới thiệu Corodomo
- Câu hỏi thường gặp
- Kết luận
Cách đọc bảng và quy tắc chia -아/어
Trong bảng, N là danh từ, V là động từ, A là tính từ. Động từ và tính từ tiếng Hàn đều kết thúc bằng -다 ở dạng từ điển (가다 đi, 먹다 ăn, 좋다 tốt). Muốn chia, bạn bỏ -다 để lấy thân từ rồi gắn đuôi.
Nhiều cấu trúc có hai dạng tùy thân từ hoặc danh từ có phụ âm cuối (받침) hay không. Ví dụ trợ từ chủ đề: 책은 (sách, có phụ âm cuối ㄱ) nhưng 차는 (xe, kết thúc bằng nguyên âm). Ký hiệu -(으) nghĩa là chỉ thêm 으 khi có phụ âm cuối (trừ ㄹ).
Quy tắc -아/어 (dùng cho -아요/어요, -았어요/었어요, -아서/어서…)
| Nguyên âm cuối của thân từ | Gắn | Ví dụ |
|---|---|---|
| ㅏ hoặc ㅗ | -아 | 가다 → 가요 (ga-yo), 보다 → 봐요 (bwa-yo), 오다 → 와요 (wa-yo) |
| Các nguyên âm khác | -어 | 먹다 → 먹어요 (meo-geo-yo), 마시다 → 마셔요 (ma-syeo-yo), 배우다 → 배워요 (bae-wo-yo) |
| Động từ, tính từ đuôi 하다 | -여 → 해 | 공부하다 → 공부해요 (gong-bu-hae-yo), 따뜻하다 → 따뜻해요 |
Năm nhóm bất quy tắc gặp sớm nhất
| Nhóm | Thay đổi khi gặp nguyên âm | Ví dụ |
|---|---|---|
| Bất quy tắc ㅂ | ㅂ → 우 | 춥다 → 추워요, 덥다 → 더워요, 쉽다 → 쉬워요 (riêng 돕다 → 도와요) |
| Bất quy tắc ㄷ | ㄷ → ㄹ | 듣다 → 들어요, 걷다 → 걸어요 |
| Bất quy tắc 르 | 르 → ㄹ라/ㄹ러 | 모르다 → 몰라요, 부르다 → 불러요 |
| Rụng 으 | bỏ ㅡ | 바쁘다 → 바빠요, 쓰다 → 써요, 예쁘다 → 예뻐요 |
| Thân từ kết thúc bằng ㄹ | ㄹ rụng trước ㄴ, ㅂ, ㅅ | 살다 → 사세요, 삽니다; 만들다 → 만드는 |
Không phải từ nào có ㅂ hay ㄷ cũng bất quy tắc: 입다 → 입어요 (mặc), 받다 → 받아요 (nhận) vẫn chia bình thường. Gặp từ mới, hãy tra luôn dạng -아요/어요.
Nhóm 1: trợ từ (cấu trúc 1–13)
Trợ từ gắn ngay sau danh từ để cho biết danh từ đó làm gì trong câu. Tiếng Hàn đặt động từ cuối câu, nên trợ từ là thứ giúp bạn biết ai làm, làm gì, ở đâu.
| # | Cấu trúc | Cách ghép | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| 1 | N은/는: chủ đề, đối chiếu | Có phụ âm cuối + 은, không có + 는 | 저는 베트남 사람이에요. (Tôi là người Việt Nam.) 오늘은 날씨가 좋아요. (Hôm nay thì trời đẹp.) |
| 2 | N이/가: chủ ngữ | Có phụ âm cuối + 이, không có + 가 | 동생이 학교에 가요. (Em tôi đi học.) 비가 와요. (Trời mưa.) |
| 3 | N을/를: tân ngữ | Có phụ âm cuối + 을, không có + 를 | 밥을 먹어요. (Tôi ăn cơm.) 커피를 마셔요. (Tôi uống cà phê.) |
| 4 | N에: nơi đến, nơi tồn tại, thời điểm | N + 에 | 회사에 가요. (Tôi đến công ty.) 세 시에 만나요. (Gặp nhau lúc 3 giờ nhé.) |
| 5 | N에서: nơi diễn ra hành động, xuất phát từ | N + 에서 | 도서관에서 공부해요. (Tôi học ở thư viện.) 하노이에서 왔어요. (Tôi đến từ Hà Nội.) |
| 6 | N에게/한테: cho ai, với ai | N + 에게 (viết, trang trọng) / 한테 (nói) | 친구에게 선물을 줬어요. (Tôi đã tặng quà cho bạn.) 엄마한테 전화했어요. (Tôi đã gọi cho mẹ.) |
| 7 | N의: của | N + 의 (đọc thường là 에) | 친구의 가방 (cặp của bạn) 제 이름은 마이예요. (Tên tôi là Mai; 저의 rút gọn thành 제.) |
| 8 | N도: cũng | N + 도, thay cho 은/는, 이/가, 을/를 | 저도 학생이에요. (Tôi cũng là học sinh.) |
| 9 | N하고 / N와/과 / N(이)랑: và, cùng với | 와 sau nguyên âm, 과 sau phụ âm; 랑 sau nguyên âm, 이랑 sau phụ âm | 빵하고 우유를 샀어요. (Tôi đã mua bánh mì và sữa.) 친구랑 영화를 봤어요. (Tôi đã xem phim với bạn.) |
| 10 | N부터 N까지 (thời gian), N에서 N까지 (nơi chốn) | N + 부터 / 에서 … N + 까지 | 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요. (Tôi làm việc từ 9 giờ đến 6 giờ.) 집에서 회사까지 30분 걸려요. (Từ nhà đến công ty mất 30 phút.) |
| 11 | N(으)로: bằng phương tiện, hướng về | Có phụ âm cuối + 으로; nguyên âm hoặc ㄹ + 로 | 지하철로 가요. (Tôi đi bằng tàu điện ngầm.) 오른쪽으로 가세요. (Hãy đi về phía bên phải.) |
| 12 | N만: chỉ | N + 만 | 물만 마셔요. (Tôi chỉ uống nước.) |
| 13 | N보다: so với | N + 보다, thường đi với 더 | 오늘이 어제보다 더 추워요. (Hôm nay lạnh hơn hôm qua.) |
Lỗi hay gặp: dùng 에 cho nơi hành động (도서관에 공부해요 là sai). Mẹo nhớ: động từ di chuyển hoặc tồn tại (가다, 오다, 있다, 살다) đi với 에; động từ hành động (공부하다, 먹다, 일하다) đi với 에서. Riêng 저, 나, 누구 khi gặp 가 sẽ đổi thành 제가, 내가, 누가.
Nhóm 2: đuôi câu, thì, phủ định, khả năng (14–24)
Nhóm này giúp bạn nói một câu hoàn chỉnh ở hiện tại, quá khứ, tương lai, ở dạng khẳng định lẫn phủ định. Học xong nhóm 1 và 2 là bạn đã tự giới thiệu và kể việc hằng ngày được.
| # | Cấu trúc | Cách ghép | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| 14 | N이에요/예요: là | Có phụ âm cuối + 이에요, không có + 예요 | 학생이에요. (Tôi là học sinh.) 의사예요. (Tôi là bác sĩ.) |
| 15 | N이/가 아니에요: không phải là | N + 이/가 아니에요 | 저는 의사가 아니에요. (Tôi không phải là bác sĩ.) |
| 16 | V/A-아요/어요: đuôi lịch sự thân mật (hiện tại) | Theo quy tắc -아/어 ở trên | 한국어를 배워요. (Tôi học tiếng Hàn.) 날씨가 따뜻해요. (Trời ấm.) |
| 17 | V/A-ㅂ니다/습니다: đuôi trang trọng | Nguyên âm + ㅂ니다, phụ âm + 습니다; câu hỏi -ㅂ니까/습니까 | 저는 회사에 다닙니다. (Tôi đi làm ở công ty.) 이 음식은 맛있습니다. (Món này ngon.) |
| 18 | V/A-았어요/었어요: quá khứ | Theo quy tắc -아/어 + ㅆ어요; 하다 → 했어요 | 어제 친구를 만났어요. (Hôm qua tôi đã gặp bạn.) 영화가 재미있었어요. (Bộ phim hay lắm.) |
| 19 | V-(으)ㄹ 거예요: sẽ, định | Nguyên âm + ㄹ 거예요, phụ âm + 을 거예요 | 내일 부산에 갈 거예요. (Ngày mai tôi sẽ đi Busan.) 주말에 책을 읽을 거예요. (Cuối tuần tôi sẽ đọc sách.) |
| 20 | V-고 있다: đang | Thân động từ + 고 있어요 | 지금 숙제를 하고 있어요. (Bây giờ tôi đang làm bài tập.) |
| 21 | N이/가 있다/없다: có, không có; ở | N이/가 있어요 / 없어요; N에 있어요 | 시간이 있어요? (Bạn có thời gian không?) 화장실은 2층에 있어요. (Nhà vệ sinh ở tầng 2.) |
| 22 | 안 V/A, V/A-지 않다: không | 안 + động từ/tính từ; thân từ + 지 않아요 | 오늘은 안 바빠요. (Hôm nay tôi không bận.) 고기를 먹지 않아요. (Tôi không ăn thịt.) |
| 23 | 못 V, V-지 못하다: không thể (do khả năng, hoàn cảnh) | 못 + động từ; thân động từ + 지 못해요 | 저는 수영을 못 해요. (Tôi không biết bơi.) 바빠서 못 갔어요. (Bận quá nên tôi đã không đi được.) |
| 24 | V-(으)ㄹ 수 있다/없다: có thể, không thể | Nguyên âm + ㄹ 수 있어요, phụ âm + 을 수 있어요 | 한국어로 말할 수 있어요. (Tôi nói được bằng tiếng Hàn.) 내일은 만날 수 없어요. (Ngày mai tôi không gặp được.) |
Lỗi hay gặp: đặt 안 sai chỗ với động từ có 하다. Đúng là 공부 안 해요 (không học), không phải 안 공부해요. Với tính từ có 하다 như 따뜻하다 thì giữ nguyên: 안 따뜻해요.
Về đuôi câu: -아요/어요 dùng khi nói chuyện lịch sự hằng ngày; -ㅂ니다/습니다 dùng khi phát biểu, thông báo, phỏng vấn, tin tức. Đề TOPIK I dùng cả hai, nên bạn cần nhận ra cả hai dạng.
Nhóm 3: mong muốn, nhờ vả, cho phép (25–33)
Đây là nhóm dùng nhiều nhất khi giao tiếp ở cửa hàng, trường học, nơi làm việc. Hãy để ý mức lịch sự: -(으)세요 và -아/어 주세요 an toàn với người lạ, còn -(으)ㅂ시다 không nên dùng với người trên.
| # | Cấu trúc | Cách ghép | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| 25 | V-고 싶다: muốn | Thân động từ + 고 싶어요; ngôi thứ ba dùng -고 싶어 하다 | 한국에 가고 싶어요. (Tôi muốn đi Hàn Quốc.) 동생이 강아지를 키우고 싶어 해요. (Em tôi muốn nuôi chó con.) |
| 26 | V-(으)세요: hãy (lịch sự) | Nguyên âm + 세요, phụ âm + 으세요 | 여기 앉으세요. (Mời bạn ngồi đây.) 잠깐만 기다리세요. (Xin chờ một chút.) |
| 27 | V-지 마세요: đừng | Thân động từ + 지 마세요 | 여기에서 사진을 찍지 마세요. (Đừng chụp ảnh ở đây.) |
| 28 | V-(으)ㄹ까요?: …nhé? (rủ, hỏi ý) | Nguyên âm + ㄹ까요, phụ âm + 을까요 | 같이 점심 먹을까요? (Mình cùng ăn trưa nhé?) 창문을 열까요? (Tôi mở cửa sổ nhé?) |
| 29 | V-(으)ㅂ시다: hãy cùng | Nguyên âm + ㅂ시다, phụ âm + 읍시다 | 같이 갑시다. (Cùng đi nào.) |
| 30 | V-아/어 주세요: làm ơn … giúp | Dạng -아/어 + 주세요 | 다시 한번 말해 주세요. (Bạn nói lại một lần nữa giúp tôi.) 천천히 말해 주세요. (Bạn nói chậm giúp tôi.) |
| 31 | V-아/어야 하다/되다: phải | Dạng -아/어 + 야 해요 / 야 돼요 | 내일까지 보고서를 내야 해요. (Tôi phải nộp báo cáo chậm nhất là ngày mai.) |
| 32 | V-아/어도 되다: được phép | Dạng -아/어 + 도 돼요 | 여기 앉아도 돼요? (Tôi ngồi đây được không?) |
| 33 | V-(으)면 안 되다: không được | Nguyên âm + 면, phụ âm + 으면 + 안 돼요 | 수업 시간에 휴대폰을 쓰면 안 돼요. (Không được dùng điện thoại trong giờ học.) |
Lỗi hay gặp: nói 저는 한국에 가고 싶어 해요. Khi nói về chính mình thì dùng -고 싶어요; -고 싶어 하다 chỉ dùng cho người khác.
Nhóm 4: nối hai mệnh đề (34–44)
Khi đã nói được câu đơn, bước tiếp theo là nối hai ý thành một câu. Đây cũng là nhóm hay ra trong phần đọc TOPIK I vì đề hỏi quan hệ nguyên nhân, trình tự, điều kiện.
| # | Cấu trúc | Cách ghép | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| 34 | V/A-고: và, rồi | Thân từ + 고 | 밥을 먹고 학교에 가요. (Tôi ăn cơm rồi đi học.) 이 식당은 싸고 맛있어요. (Quán này rẻ và ngon.) |
| 35 | V/A-지만: nhưng | Thân từ + 지만 | 한국어는 어렵지만 재미있어요. (Tiếng Hàn khó nhưng thú vị.) |
| 36 | V/A-아서/어서: vì; rồi (trình tự liền nhau) | Dạng -아/어 + 서 | 배가 아파서 병원에 갔어요. (Vì đau bụng nên tôi đã đi bệnh viện.) 친구를 만나서 커피를 마셨어요. (Tôi gặp bạn rồi cùng uống cà phê.) |
| 37 | V/A-(으)니까: vì (đi được với câu mệnh lệnh, rủ rê) | Nguyên âm + 니까, phụ âm + 으니까 | 비가 오니까 우산을 가져가세요. (Trời mưa nên hãy mang theo ô.) |
| 38 | V/A-(으)면: nếu | Nguyên âm hoặc ㄹ + 면, phụ âm + 으면 | 시간이 있으면 같이 가요. (Nếu có thời gian thì cùng đi nhé.) |
| 39 | V-(으)러 가다/오다: đi (đến) để | Nguyên âm hoặc ㄹ + 러, phụ âm + 으러 | 책을 빌리러 도서관에 가요. (Tôi đến thư viện để mượn sách.) |
| 40 | V-(으)려고 (하다): để, định | Nguyên âm hoặc ㄹ + 려고, phụ âm + 으려고 | 한국 회사에 취직하려고 한국어를 배워요. (Tôi học tiếng Hàn để xin việc ở công ty Hàn.) |
| 41 | V-기 전에 / N 전에: trước khi | Thân động từ + 기 전에 | 자기 전에 이를 닦아요. (Tôi đánh răng trước khi ngủ.) |
| 42 | V-(으)ㄴ 후에 / N 후에: sau khi | Nguyên âm + ㄴ 후에, phụ âm + 은 후에 | 수업이 끝난 후에 아르바이트를 해요. (Tan học xong tôi đi làm thêm.) |
| 43 | V/A-(으)ㄹ 때: khi | Nguyên âm + ㄹ 때, phụ âm + 을 때 | 시간이 있을 때 운동해요. (Khi có thời gian tôi tập thể dục.) |
| 44 | V-는데, A-(으)ㄴ데: nêu bối cảnh; nhưng | Động từ + 는데; tính từ + (으)ㄴ데 | 지금 비가 오는데 우산이 있어요? (Trời đang mưa, bạn có ô không?) 이 옷은 예쁜데 좀 비싸요. (Áo này đẹp nhưng hơi đắt.) |
Lỗi hay gặp với -아서/어서: không chia quá khứ trước nó (갔어서 là sai, dùng 가서) và không dùng khi vế sau là mệnh lệnh hay lời rủ. Câu 비가 와서 우산을 가져가세요 nghe không tự nhiên; hãy đổi sang -(으)니까 như ví dụ 37.
Nhóm 5: định ngữ, kinh nghiệm, phỏng đoán (45–50)
Nhóm cuối giúp câu của bạn tự nhiên hơn: mô tả "món tôi thích", kể "tôi từng làm", đoán "có lẽ sẽ". Định ngữ là cấu trúc khó nhất ở sơ cấp, nên hãy dành riêng cho nó một tuần.
| # | Cấu trúc | Cách ghép | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| 45 | Định ngữ: V-는 (hiện tại), V-(으)ㄴ (quá khứ), A-(으)ㄴ | Động từ hiện tại + 는; động từ quá khứ và tính từ + ㄴ/은; 있다, 없다 + 는 | 제가 좋아하는 음식은 불고기예요. (Món tôi thích là bulgogi.) 어제 본 영화 (bộ phim đã xem hôm qua), 예쁜 꽃 (bông hoa đẹp), 맛있는 음식 (món ăn ngon) |
| 46 | V-(으)ㄴ 적이 있다/없다: đã từng, chưa từng | Nguyên âm + ㄴ 적이, phụ âm + 은 적이; hay đi với -아/어 보다 | 한국 음식을 먹어 본 적이 있어요? (Bạn đã từng ăn món Hàn chưa?) |
| 47 | V/A-겠-: phỏng đoán qua điều thấy, nghe | Thân từ + 겠어요 | 피곤하겠어요. (Chắc bạn mệt lắm.) 맛있겠어요. (Trông ngon quá.) |
| 48 | V/A-(으)ㄹ 것 같다: có lẽ, hình như | Nguyên âm + ㄹ 것 같아요, phụ âm + 을 것 같아요 | 내일 비가 올 것 같아요. (Có lẽ mai trời mưa.) |
| 49 | V-아/어 보다: thử | Dạng -아/어 + 보다 | 이 옷을 입어 보세요. (Bạn mặc thử áo này đi.) |
| 50 | V/A-네요: cảm thán khi vừa nhận ra | Thân từ + 네요 (thân từ ㄹ thì rụng ㄹ) | 한국어를 잘하시네요. (Bạn nói tiếng Hàn giỏi quá.) 오늘 정말 덥네요. (Hôm nay nóng thật đấy.) |
Lỗi hay gặp với định ngữ: dùng -는 cho tính từ (예쁘는 là sai, đúng là 예쁜). Ngoại lệ dễ nhớ là các từ có 있다, 없다: 맛있는, 재미있는, 맛없는.
Bài tập có đáp án và lộ trình 8 tuần
10 câu tự kiểm tra
Điền dạng đúng vào chỗ trống hoặc chia từ trong ngoặc.
- 저( ) 학생이에요.
- 도서관( ) 공부해요.
- 비가 (오다 + -아서/어서) 집에 있었어요.
- 어제 친구를 (만나다, quá khứ, đuôi -요).
- 여기에서 담배를 (피우다 + -지 마세요).
- 한국에 (가다 + -고 싶다, đuôi -요).
- 날씨가 (춥다 + -아요/어요).
- 같이 영화를 (보다 + -(으)ㄹ까요)?
- 이 노래를 (듣다 + -아/어 보세요).
- 제가 (좋아하다, định ngữ hiện tại) 과일은 망고예요.
Xem đáp án
1. 는 (저 không có phụ âm cuối). 2. 에서 (nơi diễn ra hành động). 3. 와서. 4. 만났어요. 5. 피우지 마세요. 6. 가고 싶어요. 7. 추워요 (bất quy tắc ㅂ). 8. 볼까요. 9. 들어 보세요 (bất quy tắc ㄷ). 10. 좋아하는.
Lộ trình 8 tuần
| Tuần | Cấu trúc | Việc làm mỗi ngày (khoảng 30 phút) |
|---|---|---|
| 1 | Quy tắc -아/어, 1–7 | Chia 10 động từ quen thuộc; đặt 3 câu về bản thân |
| 2 | 8–13, 14–17 | Viết đoạn tự giới thiệu 5 câu bằng cả -아요/어요 và -습니다 |
| 3 | 18–24 | Kể lại ngày hôm qua và kế hoạch ngày mai, mỗi phần 5 câu |
| 4 | 25–33 | Đóng vai ở quán cà phê, lớp học: hỏi xin phép, nhờ vả |
| 5 | 34–38 | Nối từng cặp câu đơn đã viết ở tuần 2–3 thành câu ghép |
| 6 | 39–44 | Viết nhật ký 5 câu, mỗi câu dùng một cấu trúc mới |
| 7 | 45–50 | Mô tả 5 đồ vật, 5 món ăn bằng định ngữ |
| 8 | Ôn cả bảng | Nghe một bài hội thoại sơ cấp, chép lại câu và gạch chân cấu trúc đã học |
Mỗi tuần, hãy đọc to các câu ví dụ trong bảng tối thiểu ba lần. Đọc to giúp bạn nhớ cả dạng chia lẫn ngữ điệu, và bạn sẽ nhận ra cấu trúc nhanh hơn khi nghe.
Giới thiệu Corodomo: gặp lại 50 cấu trúc này trong video tiếng Hàn thật
Corodomo là nền tảng học ngoại ngữ qua video, có 6 ngôn ngữ gồm Nhật, Anh, Trung, Hàn, Đức, Thái, dùng trên web và app iOS/Android. Kho có hơn 5.000 video chọn lọc với phụ đề song ngữ chia theo câu; video tiếng Hàn có phiên âm La-tinh để người mới đọc theo. Với người đang học ngữ pháp sơ cấp, các tính năng sau giúp biến bảng ở trên thành phản xạ:
- Nghe từng câu, lặp lại câu có cấu trúc bạn đang học.
- Chép chính tả để kiểm tra mình có nghe ra đuôi -아요/어요, -았어요 hay không.
- Bấm vào từ để tra nghĩa và lưu thành flashcard ôn cách quãng ở sổ từ vựng.
- Shadowing có AI chấm phát âm đến từng từ.
- Hỏi CoroAI vì sao câu này dùng -아서 mà không dùng -니까.
Gói Free xem được gần như toàn bộ kho video, không giới hạn số video mỗi ngày, tra từ và hỏi CoroAI trong hạn mức AI, và tự thêm được 1 video riêng từ YouTube hoặc TikTok. Các gói Plus/Pro mở rộng phần này, xem ở trang bảng giá.
Bắt đầu từ trang học tiếng Hàn, chọn video sơ cấp dưới 10 phút, mỗi tuần tìm trong video ít nhất một câu cho từng cấu trúc của tuần đó.
Bài liên quan:
- 5 cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn cho người mới
- So sánh 은/는 và 이/가 trong tiếng Hàn qua ví dụ dễ hiểu
- Lộ trình học tiếng Hàn online từ TOPIK 1 đến TOPIK 6
Câu hỏi thường gặp
Ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp gồm những gì?
Gồm trợ từ (은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서…), đuôi câu ở các thì, phủ định, các cấu trúc nhờ vả và xin phép, các đuôi nối câu như -고, -지만, -아서/어서, -(으)면 và định ngữ. 50 cấu trúc trong bài bao phủ phần lớn những gì gặp ở trình độ TOPIK I.
Học ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp mất bao lâu?
Nếu học khoảng 30 phút mỗi ngày như lộ trình trên, khoảng 8 tuần để đi hết 50 cấu trúc. Dùng thành thạo thì cần thêm thời gian nghe, nói. Đây là ước lượng theo kinh nghiệm, tùy nền tảng mỗi người.
Nên học đuôi -아요/어요 hay -습니다 trước?
Nên học -아요/어요 trước vì dùng nhiều nhất khi nói chuyện. Học -습니다 ngay sau đó để đọc thông báo, nghe tin tức và chuẩn bị phỏng vấn.
은/는 và 이/가 khác nhau thế nào?
은/는 nêu chủ đề hoặc đối chiếu (저는…, 오늘은…), 이/가 đánh dấu chủ ngữ, nhất là thông tin mới hoặc câu trả lời cho "ai, cái gì". Ví dụ: 누가 왔어요? 민수가 왔어요.
Học hết 50 cấu trúc này đã đủ thi TOPIK I chưa?
Đủ phần lớn ngữ pháp, nhưng TOPIK I còn kiểm tra từ vựng và tốc độ nghe đọc. Hãy kết hợp với từ vựng theo chủ đề và làm đề cũ đủ giờ.
Kết luận
- Nắm quy tắc -아/어 và năm nhóm bất quy tắc trước, vì phần lớn cấu trúc sơ cấp dựa trên nó.
- Học theo nhóm chức năng: trợ từ, đuôi câu, nhờ vả, nối câu, định ngữ, mỗi tuần một nhóm nhỏ.
- Kiểm tra bằng bài tập và nghe hội thoại thật, gạch chân cấu trúc gặp được thay vì chỉ học thuộc bảng.
Học tiếp trên Corodomo: Học tiếng Hàn qua video · Ôn từ vựng bằng flashcard